Con esta publicación, el Instituto Nacional de Derechos Humanos, INDH, entrega al público una de las diez tesis finalistas de la tercera versión del concurso Cuenta tu tesis en Derechos Humanos, 2014. Bajo la guía de la profesora Paulina Benitez Molina, este trabajo de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Concepción, aborda la percepción que tienen los pueblos indígenas respecto de temáticas como salud, vivienda y educación. Asimismo, busca romper el paradigma imperante respecto de la construcción del concepto de pobreza, que tradicionalmente ha estado ligado a la falta de recursos económicos, invisibilizando la vivencia del grupo referido y su participación en las políticas públicas.