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Browsing Informes INDH by Subject "AYMARA"
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    Resumen Ejecutivo Informe Anual 2011: Situación de los Derechos Humanos en Chile - Aymara o Aimara
    ( 2011) Instituto Nacional de Derechos Humanos
    El INDH entrega, en legua originaria aimara, un resumen ejecutivo del informe anual, donde señala que el año 2011 será recordado por los chilenos y chilenas como un año marcado por la emergencia de demandas y reivindicaciones de derechos humanos en distintos ámbitos y desde distintos actores políticos y sociales. Esta publicación abarca materias tales como: derecho a la manifestación, acceso a la justicia, derecho a un medio ambiente libre de contaminación, derechos económicos, sociales y culturales, igualdad y no discriminación, trata de personas, diversidades sexuales, violaciones masivas, sistemáticas e institucionales, entre otras.
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    Resumen Ejecutivo Informe Anual 2013: Situación de los Derechos Humanos en Chile - Aymara o Aimara
    ( 2013-12) Instituto Nacional de Derechos Humanos
    Resumen ejecutivo en lengua originaria aymara del Informe Anual 2013: Situación de los derechos humanos en Chile, que considera los temas abordados en el informe tales como:Violencia y derechos humanos, Ejercicio de derechos sin discriminación, Derechos económicos, sociales y culturales, Medios de comunicación social y derechos humanos, Violaciones masivas, sistemáticas e institucionalizadas a los derechos humanos en el período 1973-1990, Recomendaciones, Informe de gestión, entre otros.
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    Resumen Ejecutivo Informe Anual 2017: Situación de los Derechos Humanos en Chile - Aymara o Aimara
    ( 2017-12) Instituto Nacional de Derechos Humanos
    Resumen ejecutivo del Informe Anual 2017: Situación de los derechos humanos en Chile en lengua aymara / aimara, considera los temas abordados en el informe tales como: 1) Manifestaciones de discriminación racial en Chile: un estudio de percepciones; 2) Cultura de discriminación arbitraria hacia las mujeres; 3) Realidad y desafío: niños, niñas y adolescentes trans e intersex en contextos de salud y educacionales; 4) Tortura, tratos crueles, inhumanos y degradantes, que contiene tres subcapítulos: i) Condiciones de vida en unidades psiquiátricas de larga estadía, ii) Situación de los y las adolescentes en centros de privación de libertad de administración del Estado; y iii) Centros residenciales administrados por el Estado para niñas, niños y adolescentes vulnerados en sus derechos; 5) Protección de la biodiversidad, cambio climático y derechos humanos; y 6) Justicia transicional y reparaciones. Se deja disponible versión accesible del documento.