Minuta Sobre la Inclusión de la Educación en Derechos Humanos en la Reforma del Curriculum Escolar

Abstract

La presente minuta presenta las obligaciones y compromisos de educación en derechos humanos que debiesen quedar reflejadas en los nuevos instrumentos curriculares de la educación formal escolar, a tendiendo al proceso de reforma que impulsa el Ministerio de Educación y en el marco de la Ley General de Educación. Esta minuta integra estándares internacionales de la educación en derechos humanos, entendida como el sentido y calidad del derecho a educación, como medio para el reconocimiento y ejercicio del conjunto de derechos y como derecho en sí misma. Se recogen también las recomendaciones específicas que han presentado diversos comités del sistema internacional de protección de los derechos humanos al Estado de Chile sobre temas que debiese incorporar esta educación en derechos humanos. Una segunda parte, revisa la recepción e interpretación de estas obligaciones en la legislación nacional, particularmente la Ley General de Educación y la que establece el sistema de aseguramiento de la calidad de la educación. La tercera parte, comenta la propuesta de bases curriculares de Séptimo a Segundo medio puesta en consulta pública por el Ministerio de Educación en mayo de 2013, analizando la inclusión de la EDH a nivel de enfoque, de objetivos transversales y sus actitudes, así como en los contenidos disciplinares, particularmente los de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.