Significaciones Sobre Derechos Humanos que Construyen Niñas que Han Cursado Sexto Básico

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Significaciones Sobre Derechos Humanos que Construyen Niñas que Han Cursado Sexto Básico

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Título: Significaciones Sobre Derechos Humanos que Construyen Niñas que Han Cursado Sexto Básico
Autor: Pardo Silva, Isabela
Resumen: La presente tesis de pregrado de la carrera de Psicología de la Universidad Diego Portales, finalista del concurso Cuenta tu Tesis en Derechos Humanos, 2012, releva en los/as estudiantes su condición de sujetos/as de derecho al significar la realidad desde su visión, lo que permite visibilizarlos/as como personas capaces de construir sus propias narrativas de los derechos humanos a partir de la cultura que los/as rodea. Las narraciones de las sujetas de estudio se analizan desde tres lugares desde los cuales se significan: i) el miedo individual a ser vulneradas en sus derechos, ii) la interpretación que realizan desde el discurso aprendido de la exigencia de derechos y iii) desde el movimiento que adoptan las narraciones entre el ámbito del miedo y del ejercicio empoderado.
Esta tesis se encuentra disponible en su documento original y también a través de una video cápsula elaborada por el INDH, en la cual la autora relata de qué trata su investigación y cuáles son los principales aportes de ésta al fortalecimiento de una cultura de derechos humanos.


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