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Browsing Educación y Promoción by Subject "DERECHOS HUMANOS"
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ItemActas Seminario Internacional Universidad y Derechos Humanos( 2011) Instituto Nacional de Derechos HumanosLas Actas del Seminario Internacional Universidad y Derechos Humanos, aborda las exposiciones realizadas el 27 y 28 de octubre del año 2011, en Santiago. Se advierte de la enorme influencia que ejerce la formación universitaria sobre los valores, actitudes y prácticas que, respecto de los derechos humanos sostienen miles de profesionales que año a año egresan de la educación superior. La publicación considera la situación de las universidades chilenas y los derechos humanos, experiencias de integración, inclusión y memoria al respecto. Finalmente se da una mirada a la experiencia en algunas universidades de Argentina y Brasil.
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ItemConsejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas - Guía Práctica para ONG Participantes( 2012) Naciones UnidasEl objetivo de esta guía, preparada por la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH), es facilitar y respaldar su labor realizada junto a la Sociedad Civil, específicamente las ONG´s. La información contenida en la publicación permite saber sobre la participación en los periodos de sesiones del Consejo de Derechos Humanos.
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ItemDiagnótico Sobre la Incorporación de los Derechos Humanos en las carreras de Derecho en Chile( 2018-09) Nash Rojas, ClaudioEl Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) encomendó la elaboración de un estudio sobre integración de la Educación en Derechos Humanos en las carreras de Derecho de las universidades chilenas, el que actualiza y profundiza los resultados de un estudio similar realizado en 2011/12. El estudio es un diagnóstico sobre la presencia y los vacíos en materia de derechos humanos en la formación de abogados y abogadas, en relación con estándares internacionales de formación profesional en este ámbito, el que permite entregar orientaciones a las universidades y a quienes desarrollan las políticas de educación superior para avanzar en la integración de la formación en DDHH en los programas de estudio de dichas carreras.
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ItemEstudio de Sistematización de Información sobre Centros y Programas de Derechos Humanos en las Universidades( 2011) Instituto Nacional de Derechos HumanosEl estudio se desarrolló en el marco de los esfuerzos realizados por el INDH para conocer la incorporación que tienen los derechos humanos dentro del quehacer universitario. El objetivo de esta investigación fue dimensionar la expresión organizacional de esa incorporación, para lo cual se propuso identificar todas las unidades y programas de investigación o docencia que tengan como objeto central algún campo general o específico de derechos humanos. En el ámbito de la docencia se consideró principalmente los programas de postgrado, registrándose también programas de formación general sobre derechos humanos situados en el nivel de pregrado.
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ItemInforme de Derechos Humanos para Estudiantes( 2013-07) Instituto Nacional de Derechos HumanosEl informe de derechos humanos para estudiantes de Séptimo Básico a Cuarto Medio, es una adaptación de los informes anuales sobre situación de los derechos humanos elaborados por INDH en los años 2010 y 2011. Sus contenidos han sido traspasados a un lenguaje más cercano a la audiencia de esa edad y aborda temas como ¿qué son los derechos humanos?, así como Derechos Económicos, Sociales y Culturales, derechos de grupos de especial protección, entre otros. Cuenta con las ilustraciones y comics de Sol Díaz.
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Item¿Qué son los Derechos Humanos?( 2010) United for Human RightsVideo creado por la ONG United for Human Rights (www.humanrights.com), para dar a conocer de manera simple y cabal el significado que tienen los Derechos Humanos.
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ItemVideo de e-politik Dando Respuesta a la Interrogante ¿Qué son los Derechos Humanos?( 2011) e-politikPrimer video de la serie "Enfoque Derechos Humanos" de e-politik (www.e-politik.de), que busca dar respuesta a intrigantes como, ¿Qué son los Derechos Humanos? y ¿Quién vela por ellos?, guiando de manera didáctica el viaje a través de este conocimiento.