Diagnóstico de la Inclusión de la Educación de Derechos Humanos en los Textos Escolares Vigentes en el año 2011

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Diagnóstico de la Inclusión de la Educación de Derechos Humanos en los Textos Escolares Vigentes en el año 2011

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dc.contributor.author Instituto Nacional de Derechos Humanos
dc.date.accessioned 2012-08-03T14:55:24Z
dc.date.available 2012-08-03T14:55:24Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.uri http://bibliotecadigital.indh.cl/handle/123456789/98
dc.description.abstract El Instituto Nacional de Derechos Humanos tiene como tarea fundamental la promoción y protección de los Derechos Humanos de todos los chilenos y chilenas; entre sus labores se cuenta el promover a los órganos del Estado medidas para favorecer la promoción, protección y difusión de estos derechos. A partir de allí se genera el presente estudio que abarca la educación prebásica, básica y media, en el análisis de los textos escolares que son distribuidos por el Ministerio de Educación a los establecimientos de dependencia municipal. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject INDH es_ES
dc.subject EDUCACION SOBRE DERECHOS HUMANOS es_ES
dc.subject TEXTOS ESCOLARES es_ES
dc.title Diagnóstico de la Inclusión de la Educación de Derechos Humanos en los Textos Escolares Vigentes en el año 2011 es_ES
dc.type Estudio es_ES


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