Alternativas Educativas Existentes en las Provincias del Marga-Marga y Valparaíso Para Jóvenes y Adultos, de 14 a 25 Años de Edad, con Diagnóstico de Esquizofrenia

Abstract

Con esta publicación el Instituto Nacional de Derechos Humanos, INDH, entrega al público una de las diez tesis finalistas de la segunda versión del concurso Cuenta tu tesis en Derechos Humanos, 2013. Bajo la guía de la profesora María Leonor Conejeros Solar, esta tesis de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, destaca por evidenciar una situación educativa deficiente o de exclusión educativa en relación a las personas con esquizofrenia, las que por su condición de salud se encuentran muchas veces fuera del sistema escolar, o dentro de él, pero sin alguna institución que asegure que este proceso educativo se lleve en condiciones adecuadas, como se declara en la legislación. En este sentido, se recopila información de la visión de las instituciones que debiesen estar involucradas en el proceso educativo de estas personas y cómo se enfrenta dicho proceso, finalizando con la propuesta de lineamientos para la atención educativa de esta población. Esta tesis se encuentra disponible en su documento original y también a través de una video cápsula elaborada por el INDH, en la cual sus autoras y autor relatan de qué trata su investigación y cuáles son los principales aportes de ésta al fortalecimiento de una cultura de derechos humanos.